Las escuelas mendocinas de todos los niveles y modalidades comenzaron a desarrollar las Jornadas Institucionales obligatorias 2024, donde se reunieron más de 55.000 docentes para reflexionar, debatir y analizar las mejores propuestas para que todos los estudiantes aprendan.
La subsecretaria de Educación, Claudia Ferrari, visitó y acompañó a los docentes de la Escuela 4-001 Vicente Zapata en las jornadas que comenzaron este jueves y continúan mañana viernes 9 de febrero.
“Tenemos que tener siempre la mirada puesta en las trayectorias de los estudiantes y en lograr las mejores propuestas educativas y estén en la escuela para lograr los mejores resultados en los aprendizajes”, dijo Ferrari.
“Durante la jornada de hoy se trabajará sobre lo institucional definiendo las líneas de trabajo para el ciclo 2024 basados en los lineamientos de la política educativa propuesta por la DGE, pero también en base a la realidad institucional”, expresó Ferrari.
La subsecretaria de Educación también informó que durante la jornada del viernes se abordará el tema de aulas heterogéneas, diseño universal de aprendizaje para que todos encuentren un lugar donde puedan aprender y desarrollar sus máximas capacidades.
“Tenemos como particularidad, que este año abarcamos temas como educación, cultura e infancias, vinculaciones con el arte y la tecnología, pensando siempre en propuestas innovadoras, creativas y que permitan el máximo desarrollo de las potencialidades. Todos los que somos parte de este nuevo gobierno estamos acompañando a las escuelas y escuchando sus necesidades”, concluyó la subsecretaria.
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