¿Quieres recibir notificaciones de noticias?

Evaluación Nacional Aprender: participaron más de 4.600 estudiantes de tercer grado

¿Quieres recibir notificaciones de noticias?

22° Mendoza

Sabado, noviembre 23, 2024

RADIO

ONLINE

19° Mendoza

Sabado, noviembre 23, 2024

RADIO

ONLINE

PUBLICIDAD

Evaluación Nacional Aprender: participaron más de 4.600 estudiantes de tercer grado

Más de 4.600 estudiantes de tercer grado fueron evaluados en Lengua en 187 escuelas mendocinas, buscando reducir brechas y mejorar la calidad educativa

Redacción
20/11/2024 15:24
El programa Aprender, impulsado por el Ministerio de Educación, busca identificar las necesidades del sistema educativo
PUBLICIDAD

Con total normalidad y alta participación, se llevó a cabo el Operativo Nacional Aprender en la provincia de Mendoza. Más de 4.627 estudiantes de tercer grado de 187 escuelas, seleccionadas aleatoriamente, participaron en una evaluación muestral que permitirá diagnosticar fortalezas y debilidades en el área de Lengua, con el objetivo de diseñar políticas educativas basadas en evidencia.  

Un operativo clave para el aprendizaje  

El programa Aprender, impulsado por el Ministerio de Educación, busca identificar las necesidades del sistema educativo mediante evaluaciones estandarizadas. Este año, la prueba se centró en Lengua e incluyó un cuestionario complementario para analizar el contexto social de los alumnos.  

Romina Durán, directora de Evaluación de la Calidad Educativa, destacó la importancia del operativo: "Los resultados nos permiten trazar estrategias pedagógicas y garantizar equidad educativa. Es fundamental entender dónde estamos para cerrar las brechas y asegurar educación de calidad para todos los estudiantes", explicó.  

En el operativo, la participación y organización fueron resaltadas por las autoridades escolares. Vanina Fraca, directora de la escuela Normal 9-002 de Mendoza, valoró la experiencia: "Fue una jornada fluida. La asistencia de los alumnos fue destacada, y esto nos brinda un diagnóstico certero del aprendizaje actua".  

En el operativo, la participación y organización fueron resaltadas por las autoridades escolares

La dinámica de la evaluación  

La docente Ángela Lucero, quien actuó como evaluadora, describió el formato de la prueba: "La evaluación constó de tres partes y se desarrolló en 40 minutos. Los estudiantes respondieron en tiempo y forma, mostrando un compromiso alentador".  

Además de medir competencias en Lengua, la prueba incluyó un componente de contexto socioeconómico, fundamental para comprender las realidades que inciden en el aprendizaje.  

El impacto en la política educativa  

El Operativo Aprender no solo permite un diagnóstico local, sino que establece comparaciones con estándares nacionales, posicionando a Mendoza en un mapa educativo más amplio. Esto es esencial para diseñar políticas que impulsen la calidad y equidad educativa.  

El objetivo final del programa es construir un sistema educativo más inclusivo y eficiente

Durán subrayó la utilidad de los datos recopilados: "La evaluación nos guía para intervenir de manera efectiva en los sectores que más lo necesitan, generando oportunidades para todos los estudiantes, sin importar su contexto socioeconómico". 

El objetivo final del programa es construir un sistema educativo más inclusivo y eficiente, basado en datos concretos que reflejen las necesidades reales de los estudiantes y sus comunidades.  

Un paso hacia el futuro educativo  

El Operativo Aprender reafirma el compromiso con una educación de calidad y equitativa. Los resultados de esta evaluación serán clave para orientar los próximos pasos, asegurando que cada estudiante tenga acceso a herramientas y oportunidades que potencien su desarrollo integral. Mendoza, una vez más, se posiciona como una provincia que apuesta por el conocimiento como motor de progreso.  

PUBLICIDAD
PUBLICIDAD