Desde Asinmet vuelven a apuntar en que la minería traera bonanza para la población mendocina.
Mediante un comunicado, ASINMET, la Asociación de Industriales Metalúrgicos, se manifestaron en su rol de generadores de empleo y se mostraron preocupados por la educación y en la difusión de la actividad minera como derecho de los ciudadanos.
La nota presentada por los industriales, firmada por Mariano Guizzo, presidente de la entidad, entre otros referentes.
Ante expresiones de movimientos anti mineros oponiéndose a nuestro pedido a la Dirección General de Escuelas de potenciar la enseñanza de la geología, la mineralogía y las características de la industria minera, es que seguimos en nuestra labor ciudadana de esclarecer conceptos desde la racionalidad y no desde el fundamentalismo extremo.
El pedido a través del INSUTEC realizado a la DGE, se realizó en el marco del Foro Metalmecánica y Minería, hacia un desarrollo sostenible. En el mencionado evento hubo un fuerte reconocimiento a las mujeres que trabajan en minería y a los trabajadores de diversos sectores que trabajan en la metalúrgica, la minería, la construcción y el petróleo. Hubo además un fuerte llamado al cuidado del agua, aportando datos sobre sus usos y propuestas para paliar la crisis hídrica. Todo en un marco de respeto y profesionalismo, entendiendo que la educación es el camino para conseguir desarrollar nuestra región en un marco de sustentabilidad social, ambiental y económica.
Domingo F. Sarmiento, ya en el año 1862, al asumir la gobernación de San Juan, impulsaba el estudio de la geología y los minerales, atento al conocimiento de los recursos de la región. Ya por aquellos años, el Gran Maestro Argentino reglamentaba el desarrollo de la actividad minera y construía los marcos legales pertinentes.
En Mendoza contamos con importantes establecimientos mineros y petroleros que emplean a miles de mendocinos que ven peligrar su fuente de trabajo ante el avance de sectores que alejan inversiones y reducen las posibilidades de crecimiento. Podemos mencionar a modo de ejemplo la planta de cemento de Panquehua (Ex Minetti) o la Destilería de Luján de Cuyo. La primera se abastece de piedra caliza de los cerros que la rodean y la segunda elabora combustibles cuya materia prima es el petróleo extraído, en gran parte, por fractura hidráulica (fracking). Si podemos pararnos en el punto más alto de la ciudad veremos hacia el norte una cantera y hacia el sur una destilería.
Jun 5· Dom·
Mendoza
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Desde Asinmet vuelven a apuntar en que la minería traera bonanza para la población mendocina.
Mediante un comunicado, ASINMET, la Asociación de Industriales Metalúrgicos, se manifestaron en su rol de generadores de empleo y se mostraron preocupados por la educación y en la difusión de la actividad minera como derecho de los ciudadanos.
La nota presentada por los industriales, firmada por Mariano Guizzo, presidente de la entidad, entre otros referentes.
Ante expresiones de movimientos anti mineros oponiéndose a nuestro pedido a la Dirección General de Escuelas de potenciar la enseñanza de la geología, la mineralogía y las características de la industria minera, es que seguimos en nuestra labor ciudadana de esclarecer conceptos desde la racionalidad y no desde el fundamentalismo extremo.
El pedido a través del INSUTEC realizado a la DGE, se realizó en el marco del Foro Metalmecánica y Minería, hacia un desarrollo sostenible. En el mencionado evento hubo un fuerte reconocimiento a las mujeres que trabajan en minería y a los trabajadores de diversos sectores que trabajan en la metalúrgica, la minería, la construcción y el petróleo. Hubo además un fuerte llamado al cuidado del agua, aportando datos sobre sus usos y propuestas para paliar la crisis hídrica. Todo en un marco de respeto y profesionalismo, entendiendo que la educación es el camino para conseguir desarrollar nuestra región en un marco de sustentabilidad social, ambiental y económica.
Domingo F. Sarmiento, ya en el año 1862, al asumir la gobernación de San Juan, impulsaba el estudio de la geología y los minerales, atento al conocimiento de los recursos de la región. Ya por aquellos años, el Gran Maestro Argentino reglamentaba el desarrollo de la actividad minera y construía los marcos legales pertinentes.
En Mendoza contamos con importantes establecimientos mineros y petroleros que emplean a miles de mendocinos que ven peligrar su fuente de trabajo ante el avance de sectores que alejan inversiones y reducen las posibilidades de crecimiento. Podemos mencionar a modo de ejemplo la planta de cemento de Panquehua (Ex Minetti) o la Destilería de Luján de Cuyo. La primera se abastece de piedra caliza de los cerros que la rodean y la segunda elabora combustibles cuya materia prima es el petróleo extraído, en gran parte, por fractura hidráulica (fracking). Si podemos pararnos en el punto más alto de la ciudad veremos hacia el norte una cantera y hacia el sur una destilería.
No podemos desconocer la historia de Mendoza como productora minera y petrolera. Negarlo es desconocer nuestros orígenes y nuestro desarrollo.
Nadie piensa en adoctrinar o bajar línea como falazmente dicen, se piensa en formar a un ciudadano que vive sobre una montaña y que debe conocer con qué materiales se construye su casa, de qué se compone su celular o con qué se conduce la electricidad. Conocimientos básicos que nos alientan a conocer un mundo moderno y principalmente a conocer nuestros recursos para cuidarlos.
No se puede repudiar el aprendizaje. Hacemos un aporte a la educación pública. Los argumentos utilizados por los detractores de nuestro proyecto son los mismos que se utilizaban cuando no se permitía la educación sexual integral en las escuelas.
Todos nuestros productos tienen su origen en recursos que no son renovables, por esto es que proponemos el estudio de todas las ciencias que nos aseguren su cabal conocimiento para un uso sostenible, responsable y asegurando el bienestar de todos.